"Tecnologías Digitales v/s Pizarrón"

El desarrollo de la tecnología conlleva a replantearse nuevas formas de relacionarse, sea en la escuela, con los vecinos, en el trabajo…etc. Por lo consiguiente tal desarrollo trae consigo un sin número de bondades, las cuales en el caso particular de los maestros y alumnos son del sector social que más ventajas tienen, ya que si volteamos la mirada al pasado, notaremos que los métodos de estudio y canales de transferencia de información estaban anclados bajo esquemas demasiado rigurosos, hoy en día con las tecnologías digitales y los avances en comunicación, es posible llegar a más lugares traspasar lejanas geografías y transferir información, datos, fotos, música…etc. con mayor rapidez y calidad.
Lo de hoy significa socializar a través de los espacios virtuales, que son mucho más flexibles, más dinámicos y por ende más rápidos. En base a lo anterior podría decirse que los docentes de hoy que no utilicen tales tecnologías y herramientas digitales verán mermada su producción, y por ende la calidad de transferencia de información. Imaginemos a una comunidad académica de nueva creación.
Por ejemplo: un grupo de estudiantes de educación abierta de nivel bachillerato contextualizados en un poblado retirado de la capital del estado, y a otro grupo ubicado en las cercanías de la capital, o en su defecto donde las terceras partes del total se concentren en colonias lejanas al centro de la ciudad y el resto en la periferia, en el caso del primero cursarán sus materias a través una plataforma y por ende toda la actividad académica se desarrollará en línea, teniendo en cuenta que tal población aunque retirada de la capital cuenta con internet comunitario, mientras que los otros integrantes del otro grupo deberán asistir al menos los días viernes y sábados, teniendo en cuenta que la mayoría de los alumnos trabajan. No mas imaginemos las dificultades que les genera el tener que transportarse hacia la escuela, el gasto que representa, amén de las fotocopias, libros y demás materiales que se requiere, si es que tomamos en cuenta el perfil económico de los integrantes, y que los primeros se ubican en un área rural y los otros en áreas conurbadas y urbana.
La pregunta es ¿quienes tendrán más acceso a la información del momento?, en otro sentido ¿a quien se le será más fácil terminar sus estudios? , en sí habría que ponderar los pros y los contras, sin embargo en términos de funcionalidad, flexibilidad, economía y recursos, no nos cabe la menor duda de que el bachillerato en línea tiene las de ganar.